夏休みの宿題で最も苦戦するのが読書感想文です。「何を書けばいいの?」「本は読んだけど感想が浮かばない」と固まってしまうお子さんは少なくありません。実際に小学校教員へのアンケート調査では、夏休み明けに未提出率が最も高い宿題として読書感想文が毎年1位に挙がっています。
ここでは2026年の第72回青少年読書感想文全国コンクールの課題図書をふまえ、低学年・中学年・高学年それぞれに対応した書き方テンプレートをご紹介します。原稿用紙の使い方から親のサポート方法まで、一通り網羅しています。
- 学年別の読書感想文テンプレート(800字~2000字対応)
- 2026年(第72回)課題図書のおすすめ本と選び方の比較
- 原稿用紙の正しいルールと注意点
- 親がやるべきサポートとやってはいけないNG行動
読書感想文が書けない3つの原因とその解決法
読書感想文が書けない子には共通するパターンがあります。
- あらすじばかり書いてしまう:本の内容紹介で文字数を埋めようとして、肝心の「自分の考え」が入らないケースです
- 感想が「面白かった」の一言で終わる:具体的に何がどう面白かったのか言語化できていない状態になっています
- 書き出しの最初の1文が決まらない:完璧な書き出しを求めるあまり、30分以上白紙のまま悩んでしまうことがあります
解決のコツは次の3ステップを順番に進めることです。
- 本を読みながらメモを取る:心が動いた場面に付箋を貼り、「なぜそう感じたか」を1行書き添えましょう
- 自分の体験と結びつける:登場人物と似た経験がないか振り返ります。全国コンクール入賞作品の約85%が「自分の体験との比較」を軸にしているというデータもあります
- テンプレートに当てはめる:書き出し・本文・結びの骨組みを先に決めると、迷わず書き進められるでしょう
学年別テンプレートで迷わず構成できる
低学年(1~2年生)向けテンプレート
原稿用紙800字(2枚)が目安になります。次の4ブロック構成なら、無理なく仕上がるでしょう。
| ブロック | 内容 | 文字数目安 |
|---|---|---|
| 書き出し | 本を選んだ理由(表紙が気になった・好きな動物が出てくるなど) | 100~150字 |
| あらすじ(短く) | 「〇〇が△△するお話です」と2~3文にまとめる | 100~150字 |
| 心に残った場面+自分の体験 | 「わたしも〇〇したことがあって」と比較する | 300~400字 |
| 読んだ後の気持ち | 「これからは〇〇しようと思います」で結ぶ | 100~150字 |
低学年のお子さんには「好きな場面の絵を先に描いてから文章にする」方法が効果的です。言葉にしにくい気持ちも、絵にすると不思議と表現しやすくなります。実際に試してみると、絵を描いた子の方が感想文の文字数が平均1.5倍に増えたという報告もあります。
中学年(3~4年生)向けテンプレート
原稿用紙1200字(3枚)を目標にしましょう。低学年との違いは「なぜそう思ったのか」という理由づけが加わる点です。
| ブロック | 内容 | 文字数目安 |
|---|---|---|
| 書き出し | 印象的なセリフや場面の引用からスタート | 150~200字 |
| あらすじ | 5W1Hで簡潔に(3~4文) | 150~200字 |
| 考えたこと(2つ) | 心に残った場面を2つ挙げ、それぞれに自分の体験を絡める | 500~600字 |
| 読後の変化 | 「この本を読んで考えが〇〇に変わりました」 | 150~200字 |
高学年(5~6年生)向けテンプレート
原稿用紙1600~2000字(4~5枚)が標準的な分量です。社会問題や登場人物の心理に踏み込んだ考察が求められるようになります。
| ブロック | 内容 | 文字数目安 |
|---|---|---|
| 書き出し | 問いかけ・疑問形で読み手の関心を引く | 200~250字 |
| あらすじ | テーマに関係する部分だけを抽出して紹介 | 200~250字 |
| 考察(3つ) | 登場人物の行動の理由・自分との比較・社会とのつながり | 800~1000字 |
| 結論 | 「この本から学んだことを〇〇の場面で活かしたい」 | 200~300字 |
2026年(第72回)課題図書おすすめ本と選び方の比較
全国学校図書館協議会が発表した第72回青少年読書感想文全国コンクールの課題図書から、学年別のおすすめ本をピックアップしました。価格は2026年7月時点の定価です。
低学年おすすめ3冊の比較
| 書名 | 著者 | テーマ | 価格(税込) | 感想文の書きやすさ |
|---|---|---|---|---|
| ララのまほうのことば | グレーシー・ジャン / やのあやこ 訳 | 言葉の力 | 約1,540円 | 「ありがとう」体験と結びつけやすい |
| たねはいのちのおわりとはじまり | 鈴木純 | 植物の生命 | 約1,650円 | 朝顔観察の体験がある子に最適 |
| まこちゃんとコトバロボ | 村上しいこ | 友情 | 約1,320円 | 友達エピソードを使いやすい |
メリットとデメリットを比較すると、絵本タイプは読む時間が短くて済む反面、内容が短いため感想を膨らませるのに工夫が必要です。一方、物語タイプは読むのに時間がかかりますが、登場人物の気持ちの変化を追いやすく、体験との比較もしやすくなります。
中学年おすすめ2冊のポイント
- それからぼくはひとりで歩く(アリシア・モリーナ 作 / 星野由美 訳・約1,650円):成長と自立がテーマの製品です。「自分で決断した体験」を軸に感想文を組み立てられます
- おいしいお米をつくりたい!(谷本雄治 著・約1,430円):小学生が農家に弟子入りするノンフィクション。田植えや稲刈りの体験がある子は特に書きやすいでしょう。食育や地域活動の体験とも結びつけられます
本の選び方で失敗しないコツ
実際に書店や図書館で本を選ぶとき、次の3つの基準を意識すると失敗を避けられます。
- 最初の10ページを立ち読みして「続きが気になるか」で判断する:義務感で選んだ本は感想も義務的になりがちです
- 自分の経験と重なるテーマを優先する:ペットを飼っている子は動物の本、転校経験がある子は友情の本がおすすめです
- ページ数が多すぎない商品を選ぶ:低学年は32~80ページ、中学年は80~150ページ、高学年は150~250ページが読みきれる目安になります
原稿用紙のルールと注意点
意外と知られていない原稿用紙のルールを一覧にまとめました。正しい使い方を押さえておくと、減点を防げます。
| ルール | 正しい書き方 | よくある間違い |
|---|---|---|
| 題名 | 1行目に2~3マス空けて書く | 1マスだけ空ける |
| 名前 | 2行目の下寄せ。姓と名の間は1マス空ける | 名前を1行目に書く |
| 段落の始め | 1マス空けて書き始める | 空けずに書き始める |
| 句読点の禁則 | 行頭に来る場合は前の行末のマスに文字と一緒に入れる | 行頭にそのまま書く |
| カギかっこ | セリフは改行して書き始める | 地の文と続けて書く |
| 数字 | 縦書きでは漢数字(一、二、三)を使う | 算用数字を使う |
| 感嘆符・疑問符 | 「!」「?」の後は1マス空ける | 空けずに次の文字を書く |
特に気をつけたいのが、閉じカギかっこと句点は同じマスに入れるルールです。「大きい」。とマスを分けて書く子が多いため、清書前にチェックしてあげると安心でしょう。
親のサポート方法と絶対やってはいけないNG行動

効果的な3つのサポート
- 対話で感想を引き出す:「どの場面が一番好きだった?」「それはなぜ?」と質問を重ねることで、お子さんの中にある感想を言語化させましょう。1回15~20分の対話が目安です
- 付箋を使った読書メモ:本を読む前に付箋を10枚ほど渡し、「心が動いたら貼ってね」と声をかけるだけで効果があります。色分けすると整理もスムーズになるでしょう
- 構成チェックだけ手伝う:あらすじが全体の20%を超えていないか、自分の体験エピソードが入っているかなど、構成面のアドバイスに留めるのがコツです
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やってはいけないNG行動3選
- 文章を代わりに書く・大幅に書き直す:担任の先生はお子さんの文体を把握しています。親が書いた部分は不自然に目立ち、指摘される可能性もあるため注意が必要です
- 「もっと良い感想を書きなさい」と否定する:感想に正解はありません。素直な気持ちを否定してしまうと、書くこと自体を嫌いにさせてしまう恐れがあります
- 締め切り直前まで放置する:8月下旬に慌てて取り組むと粗い仕上がりになりがちです。7月中に本選びだけでも済ませておくと余裕が生まれるでしょう
読書感想文に役立つ便利グッズを揃えよう

読書メモ付きノート
感想文専用の読書メモ欄がついた製品を使うと、読みながらの記録がスムーズになります。ショウワノート ジャポニカ学習帳 読書ノート(約400円)は小学生向けに設計されたメーカー製品で、「好きな場面」「登場人物への感想」「自分の体験」の記入欄が分かれています。そのまま感想文の構成に活用でき、保存しておけば来年以降の参考にもなるでしょう。
ブックカバー 文庫本サイズ A6判 合皮 フェイクレザー 暗緑色 縦152mmまで対応 厚さ調節可能 おしゃれ しおり付き カードポケット付き 文庫カバー 手帳カバー 読書 メモ帳 ノート 保護 シンプル 無地 ダークグリーン
5,065円 (税込)
カラー付箋セット
本に貼る付箋は色分けすると後から整理しやすくなります。「心が動いた場面=ピンク」「疑問に思った場面=青」「自分の体験と重なる場面=黄色」のように3色以上あると便利です。3M ポスト・イット 極小サイズ 5色セット(約350円)はページに貼っても文字を隠さないサイズで、コスパも良い商品です。お得な大容量パックもあり、兄弟で使い分けるのにも向いています。
3M ポスト・イットふせんマルチカラー1増量P 色とりどりの便利な付箋が1つ増量 使いやすさがさらにアップしたマルチカラー付箋セット 忙しい日常を彩る便利なアイテム
4,855円 (税込)
小学生向け国語辞典
感想文を書く際に「もっとぴったりな言い方はないかな」と語彙を広げるのに役立ちます。三省堂 例解小学国語辞典 第八版(約2,200円)は約36,500語を収録し、すべての漢字にふりがなつき。低学年から使える人気ブランドの定番商品として信頼があります。巻末の「言葉の使い分け一覧」は感想文の表現力アップに直結する内容で、メーカー推奨の使い方は「気になった言葉をその場で引く」ことです。
よくある質問(FAQ)

Q. 読書感想文は何日くらいで仕上がりますか?
本を読む時間を除くと、メモ作成に30分~1時間、構成づくりに30分、下書きに1~2時間、清書に1時間が目安です。合計3~4時間ほどですが、1日で終わらせようとせず2~3日に分けて取り組む方が質の高い仕上がりになります。
Q. 課題図書と自由読書、どちらがおすすめですか?
全国コンクールでは課題図書の部と自由読書の部に分かれており、有利不利はありません。ただし課題図書は審査員が全員読んでいるため、あらすじを長く書く必要がなく感想部分に文字数を割ける点がメリットです。一方、自由読書は好きな本を選べるため体験と結びつけやすいというメリットがあります。
Q. あらすじはどれくらい書けばいいですか?
全体の15~20%以内に収めるのが理想です。800字の感想文なら120~160字が目安になります。あらすじが長すぎると「本の紹介文」になってしまい、コンクールでの評価が下がる傾向にあるため注意しましょう。
Q. 書き出しがどうしても浮かばないときは?
書き出しに使えるパターンは主に5つあります。(1)心に残ったセリフの引用、(2)「もしも自分が主人公だったら」の仮定、(3)本を選んだきっかけ、(4)読む前と後で変わった気持ち、(5)主人公への問いかけ。どれか1つを選んで最初の1文を書くと、続きが自然と出てきやすくなるでしょう。
Q. マンガやライトノベルで感想文を書いてもいいですか?
学校によって対応が異なります。全国コンクールではマンガは対象外ですが、学校独自の宿題としてOKとしているケースもあるようです。事前に担任の先生に確認しておくと安心でしょう。
Q. 兄弟で同じ本の感想文を書いても問題ありませんか?
同じ本を読んでも感想は一人ひとり異なるため、まったく問題ありません。むしろ兄弟で読んだ後に感想を話し合うと新しい視点が生まれ、内容が充実することがあります。
Q. 原稿用紙の枚数が足りない場合はどうすればよいですか?
自分の体験エピソードをもう1つ加えるか、「この本を友達にすすめるなら何と伝えるか」という視点を追加すると200~300字は増やせます。逆にあらすじが長い場合は削って感想に回すのも効果的な方法です。
読書感想文を「楽しい夏の思い出」に変えるために
読書感想文は夏休みの宿題の中でも後回しにされやすい課題です。しかし計画的に取り組めば、3日で完成させることも十分可能でしょう。
7月中に本を選んで読み終え、8月第1週にメモと構成を仕上げ、8月第2週に下書きと清書を行います。このスケジュールを冷蔵庫に貼っておくだけで、お子さん自身が見通しを持って取り組めるようになります。
2026年の課題図書は全国学校図書館協議会のサイトで全18冊が公開されています。週末に親子で図書館へ出かけて「どの本が気になる?」と一緒に手に取ってみてください。本選びの段階から楽しめれば、感想文そのものも前向きな気持ちで書き進められるはずです。お子さんのペースに寄り添いながら、この夏の読書感想文に取り組んでみましょう。
